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Titre du document :
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Sons, rythme et intonation de l'anglais
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URL de cette page :
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http://lpl-aix.fr/article/3488
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Descriptif :
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[HER-3488] HERRY, N.; GINESY, M. (2003). Sons, rythme et intonation de l'anglais. Nishinuma, Y. (ed.). Aix-en-Provence: Laboratoire Parole et Langage. 2003, p. 1-80. Internet : <http://lpl-aix.fr/~fulltext/3488.pdf> (2003) [AP] (34)
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Affiliations des auteurs :
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(1) Laboratoire Parole et Langage (LPL), CNRS : UMR 6057, Université de Provence, Aix-en-provence (France)
(2) Département d’études du monde anglophone, Université de Provence, Aix-en-provence (France)
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Support :
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papier
cederom
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Source ou texte intégral :
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http://lpl-aix.fr/~fulltext/3488.pdf
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URL document d'accompagnement :
(page web, diaporama, image etc.)
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Domaine(s) :
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Linguistique (sciences cognitives) - SCCO:LING
Outils logiciels - INFO:INFO_SE Sciences du langage - SHS:LANGUE
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Langue :
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FRE
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Statut de la publication :
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diffusion restreinte
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Année de publication :
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2003
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Résumé :
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La méthode qui accompagne PROSODIA, didacticiel pour la prosodie anglaise.
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Mots-clés :
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intonation; prosodie; anglais; langue seconde; acquisition; didacticiel
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Résumé dans une autre langue
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Textbook for PROSODIA, English prosody learning software.
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Mots clés dans une autre
langue :
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intonation; prosody; English; seconde language; language acquisition; CALL
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Lieu de publication :
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Aix-en-Provence
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Editeur commercial (publisher)
:
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Laboratoire Parole et Langage
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Nombre de pages :
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Notes :
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Nom du gestionnaire de la fiche :
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Nishinuma
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Prénom du gestionnaire :
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Yukihiro
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Email :
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yukihiro.nishinuma(arobase)lpl-aix.fr
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Catégorie de production :
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document
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Type de production :
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manuel
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Section(s) concernées :
34 = Représentations, langages, communication
27 = Fonctions mentales, neurosciences intégratives,
comportements
07 = Sciences et technologies de l'information
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34
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Projet(s) associé(s) :
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PROSODIA : aide à l’apprentissage de la prosodie de l’anglais
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Financement :
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