Stéphanie DUCROT

Laboratoire Parole et Langage
UMR 7309 CNRS - Université Aix-Marseille
5 avenue Pasteur
BP 80975
13604 Aix-en-Provence Cedex 1, France

THEMES DE RECHERCHE

Mes recherches s’intéressent principalement au développement des capacités visuelles et attentionnelles chez l’enfant (sous ses aspects normaux et déficitaires).

• acquisition de la lecture et dysfonctionnements langagiers
• étude des mouvements oculaires
• contrôle oculaire et attention visuelle
• handicap, diagnostic et rééducation

PUBLICATIONS SIGNIFICATIVES

• Perret, P. & Ducrot, S. (2010). Viewing-Position Effects in the Stroop Task: Initial Fixation Position Modulates Stroop Effects in Fully Colored Words. Psychonomic Bulletin and Review,17, 550-555.
• Casalis, S., Dusautoir, M.; Colé, P., & Ducrot, S. (2009). Morphological relationship in French Fourth Graders : a priming study in visual word recognition. British Journal of Developmental Psychology, 27, 761-766
• Ducrot, S., & Lété, B. (2008). Attention et contrôle oculaire en lecture experte. In G.A. Michael (Ed.), Les dimensions de l’attention visuelle (pp. 229-264). Marseille: Solal.
• Ducrot, S., & Grainger, J. (2007). Deployment of Spatial Attention to Words in Central and Peripheral Vision. Perception & Psychophysics, 69(4), 578-590.
• Ducrot, S., & Nguyen, N., éditeurs invités (2003). Language disorders and reading acquisition, Theme issue of Current Psychology Letters: Behaviour, Brain and Cognition, 2003/1.
• Ducrot, S. & Pynte, J. (2002). What determines the eyes' landing position in words? Perception & Psychophysics, 64 (7), 1130-1144.

FINANCEMENTS

• 2007-2010 - Financement ANR « Diagnostic différentiel dynamique des apprentissages scolaires de l'élève handicapé » (170 KE, Responsables : Bernard Lété, Lyon 2 et Stéphanie Ducrot, Responsable du pôle PACA)
• 2007-2010 - Financement ANR « Les traitements morphologiques dans l’apprentissage de la lecture et ses troubles » (130 KE, Responsable : Séverine Casalis, Lille 3, Stéphanie Ducrot, responsable du pôle PACA et Pascale Colé, Responsable du pôle Rhône-alpes).
• 2006-2008 - Subvention de la Région PACA, du Conseil Général 13 et de l’Université de Provence « Elaboration d’une batterie informatisée d’évaluation-diagnostic des déficits visuels et attentionnels » (90 KE, Responsable : Stéphanie Ducrot)
• 2002-2004 - ATIP CNRS « Le développement des capacités perceptives et visuo-attentionnelles au cours de l’acquisition de la lecture (normale et pathologique)» (30 KE,
Responsable : Stéphanie Ducrot)
• 2002-2005 - Subvention de la Région PACA, du Conseil Général 13 et de l’Université de Provence « Le développement des capacités perceptives et visuo-attentionnelles au cours de l’acquisition de la lecture (normale et pathologique)» (85KE, Responsable : Stéphanie Ducrot).

LOGICIELS, CORPUS, BASES DE DONNEES

• Ducrot, S., Ghio, A., Michaël, G., Muneaux, M., & Lété, B. (2008). Développement du Logiciel ADIVA (Aide au DIagnostic des déficits Visuo-Attentionnels chez l’enfant).
• Ducrot, S., Descottes, C., Lété, B., Pynte, J. & Ghio, A., & (2006). Développement du Logiciel EMAA (Eye Movement Acquisition and Analysis).
• Lété, B., Ducrot, S., Fayol, M., Hemforth, B., & Pynte, J. (2006). Réalisation d’un corpus de productions écrites d’enfants de 12 ans (500 productions écrites recueillies au début de la 6ème aux évaluations nationales du Ministère de l'Éducation).

Responsabilité de projets

Participation aux projets

Collaborations nationales et internationales

• LPC, Université de Provence (Jonathan Grainger, Pascale Colé)
• Laboratoire EMC, UMR 5596, Université de Lyon 2 (Bernard Lété, Georges Michaël)
• URECA, Université de Lille 3 (Séverine Casalis, Laurent Sparrow)
• Laboratoire PsyCLE, EA 3273, Université de Provence (Patrick Perret, Anne Gombert)
• Département de Psychologie, Université de Dundee (Alan Kennedy)
• Unité de rééducation neuro-psychologique et motrice, CHU de Kremlin-Bicêtre (Catherine Billard, Monique Touzin, Florence Pinton)

Rapport de recherche

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• Administration de la recherche >>

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